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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《国际护理学杂志》2021年第22期4170-4173,共4页international journal of nursing
摘 要:目的探讨护患沟通技巧在阿司匹林联合降纤酶治疗脑梗死中的应用及对患者炎症反应的影响。方法选择泰安市中心医院神经内科2017年4月至2018年12月治疗的急性脑梗死患者118例作为对象,随机数字表分为对照组和观察组各59例。对照组给予常规护理及沟通方式,观察组给予综合护理及技巧沟通方式,护理后对患者效果进行评估,比较观察两组患者的护理质量,包括护患沟通情况、服务态度、健康宣传、心理护理.康复训练5个方面;观察两组患者的血清值、恢复时间、住院时间、生活质量;观察两组患者出现的不良反应及炎症发生情况。结果观察组的护患沟通情况﹑服务态度、健康宣传,心理护理、康复训练情况均优于对照组;观察组经治疗及护理后血清值恢复正常时间、恢复自主活动时间.住院时间均短于对照组,观察组患者的生活质量评分高于对照组;观察组的不良反应率是5.1%,对照组的不良反应率是15.25%,观察组不良反应率明显低于对照组;观察组患者出现的炎症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论将护患沟通技巧运用在阿司匹林联合降纤酶治疗脑梗死中的护理效果显著,有效地降低了患者炎症及不良反应的发生率,有效降低患者的情绪焦虑、抑郁的发生率,促进患者恢复,提高预后效果。
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