美读课文,仿写美景——《济南的冬天》之雪景片段写作教学的研课与反思  

作　　者：李稔香 刘灵芝 

机构地区：[1]张家界市永定区教育研究室 [2]张家界教育科学研究院

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2021年第11期46-47,共2页

基　　金：湖南省教育科学规划课题“统编教材初中语文‘1+X+1读写一体’教学研究与实践”(课题号:XJK19CJC037)研究成果;张家界市教育科学规划课题“统编初中语文随文片段写作课堂教学实践研究”(课题号:Zjjjykxghb2102)研究成果。

摘　　要：片段写作教学包括阅读教学中的片段写作和单元作文中的小作文练习。在阅读教学中,引导学生先深入品析精美段落,再进行片段写作训练,既能帮助突破阅读教学重点、落实单元作文目标,又是实现读写结合,提升学生文本鉴赏能力和创写能力的有效途径。下面以杨彬老师送教下乡的《〈济南的冬天〉之雪景片段写作教学》一课为例,谈谈教学实践中如何运州“读、品、写、评”四步法教学,让学生读美文,悟真情,写美景。

关 键 词：济南的冬天 片段写作 读写结合 仿写 送教下乡 步法教学 作文练习 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]