媒体融合环境下数字出版人才培养分析  

作　　者：宋宏 

机构地区：[1]四川师范大学电子出版社

出　　处：《中国报业》2021年第22期88-89,共2页China Newspaper Industry

基　　金：中国教育协会教育科研“中小学教材研究”专项课题一般课题“我国中小学教材审定与选用制度建设研究”(课题编号:2020JYX283415ZB)阶段性成果。

摘　　要：本文从媒体融合背景下数字出版人才的现状出发,从顶层设计、资金投入、师资队伍、平台建构、优化课程、国际化方向六个方面,分析如何全方位培养数字出版人才,以适应出版行业数字化发展需要,带动行业的良性发展。

关 键 词：媒体融合 数字出版人才 人才培养 

分 类 号：G20[文化科学—传播学]