智慧教学模式下课程思政教育在《计算机程序设计》课程教学中的应用  

作　　者：刘倩[1] 

机构地区：[1]西南交通大学信息科学与技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第1期136-137,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：(国库项目)教育教学研究与改革项目(编号:A0520502052001-1-5)研究成果。

摘　　要：“智慧课堂”教学模式是人才培养新模式,突出学生的创新精神和创新能力的培养,更符合学生个性化学习的需要。所谓“课程思政”,就是把思政元素与其他课程内容进行融合,课程之间形成协同效应,让思想政治教育达到潜移默化的效果和作用。“课程思政”可以与智慧教学模式结合,特别在专业课程的教学过程中,利用智慧教学情境化、智能化、互动化的特点,融合并加强思想政治教育,激发学生加强思想政治修养的自觉性,提高政治思想觉悟,让思想政治内容获得更为长久深远的影响,最终内化为学生的正确认识,达到“思政育人”的目的。

关 键 词：课程思政 智慧教学 教学改革 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G641[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]