检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:莫磊[1]
机构地区:[1]广西财经学院
出 处:《中国培训》2021年第9期71-72,共2页China Training
基 金:2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“创新创业风险教育与内部控制教学双向融合模式的研究与实践”(2018JGB297)的阶段性研究成果。
摘 要:全面开展创新创业教育,更好地激发青年大学生的创新意识和创业能力,已然成为高校教育升级转型的重要方向和重要方式。帮助大学生创业者厘清创业风险、提升大学生创业风险管理能力十分重要。本文首先论证了当前创业创新教育开展风险管理教学的必要性和迫切性,进而剖析了内部控制教学与创业创新教育的相通之处在于风险管理。然后,从内部控制教学的视角切入,提出了分五个层次逐层深入地开展创新创业课程中风险管理教学。
关 键 词:创业创新教育 创新创业教育 大学生创业者 青年大学生 创新创业课程 创业风险 风险管理 创业能力
分 类 号:G647.38[文化科学—高等教育学]
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