红色文化教育的价值转化及实现路径  

作　　者：尹祥[1] 

机构地区：[1]河南理工大学,454000

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第43期74-75,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2020年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“红色文化融入新时代大学生日常思想政治教育的实践路径研究”(20JDSZ3066);河南理工大学河南省中国特色社会主义理论体系研究中心2020年度科研自选项目“红色文化融入新时代大学生日常思想政治教育实践路径研究”(20ZTZX-03)阶段性成果。

摘　　要：红色文化在培育和践行社会主义核心价值观方面具有特有的亲和力。因此,红色文化教育的价值转化成为当前思政课教学主要任务之一。当前,红色文化教育的价值转化实践中存在学生对红色文化认同度不够、教学内容缺乏系统性和长远性、红色文化课堂教学引入不足等诸多问题。在红色文化教育价值转化实践中,树立系统化红色文化教学改革理念、加强学生红色文化自我教育、创新红色文化教学方式方法等,能提升红色文化教育工作实效,最大程度上实现立德树人根本任务。

关 键 词：红色文化 价值转化 实现路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]