基于微课的单片机线上线下混合教学实践  

作　　者：程娅荔[1] 

机构地区：[1]井冈山大学电子信息与工程学院电子系,江西吉安343000

出　　处：《新课程研究》2021年第33期28-30,共3页New Curriculum Research

摘　　要：笔者利用微课将零散的知识点编入具体项目,形成单片机知识网络,同时借助超星学习通开展线上线下混合教学模式,培养学生动手实践、独立思考的能力,增强学生的学习主动性,实践证明,教学效果和教学质量得到了明显的提升。

关 键 词：单片机 微课 混合教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]