新工科驱动下特色专业的工程应用型人才培养模式改革探究  

Research on the Training Mode Reform of Engineering Applied Talents of Characteristic Majors Driven by new Engineering

作　　者：梅潇[1] 滕媛媛[1] 乔榛[1] MEI Xiao;TENG Yuanyuan;QIAO Zhen

机构地区：[1]上海海事大学物流工程学院,上海201306

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第11期81-83,共3页University

基　　金：2019年上海市级重点课程建设项目“起重机械”;2020年上海高校本科重点教改项目“新工科驱动下‘契合行业,需求导向’的港机人才培养模式探索”。

摘　　要：“新工科”建设的提出,引起了高校对新工业革命时代人才培养工作的探索和研究。本文以“港口机械”国家级特色专业为改革试点,从新工科建设和行业新业态对工程技术人员的能力培养需求出发,探索了应用型人才的培养模式。文中借鉴欧林教育模式,重构了基于OBE的专业人才实践能力培养体系,在搭建的“四维”实践教学平台上践行“两基双导三段式”校企联合培养,建立了学科竞赛和专业课程贯通的导师跟踪机制;在专业特色课程上,以行业项目为载体,形成了满足“港口机械”产品开发需求的CDIO专业课程体系,将项目涉及的教学知识点融入课程体系中,实现理论与实践的有机结合,强化实践育人,使学生的工程实践能力与创新意识得到了显著提升。

关 键 词：新工科 特色专业 工程师 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]