能力提升视域下高校少数民族大学生创新创业教育研究  

作　　者：杜磊 李猛 

机构地区：[1]江南大学人工智能与计算机学院,江苏无锡214122

出　　处：《大学（研究与管理）》2021年第11期147-151,共5页University

基　　金：教育部高校思想政治工作创新发展中心(长安大学)2020专项课题“能力提升视域下高校少数民族学生创新创业路径探究”(课题编号:20200302);2019年江南大学大学生思想政治教育与学生管理工作项目。

摘　　要：少数民族大学生是少数民族地区重要且宝贵的人才资源,加强对少数民族大学生的双创教育,对推进少数民族地区的发展、维护民族团结、促进国家的和谐发展具有重要意义。然而,我国少数民族大学生的创新创业教育存在创新创业教育体系化不足、缺乏专业的教师和适宜的教学环境、学生参与创新创业的内生动力不足等问题。多措并举以建设个性化的少数民族大学生创新创业教育体系、构建统一协调的创新创业教育管理机制、打造专业化的创新创业教育教辅团队、激发学生的创新创业意识,是各高校实施大学生创新创业教育的重要内容和必要举措。

关 键 词：创新教育 创业教育 少数民族大学生 能力提升 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]