思政一体化背景下心理健康教育课程的模块化教学实践  

作　　者：姚恩菊 

机构地区：[1]郑州工商学院,河南郑州451400

出　　处：《西部素质教育》2021年第23期91-93,共3页Western China Quality Education

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目(编号:2022-ZZJH-446);河南省高等学校重点科研项目(编号:19B190003)。

摘　　要：为了提升教书育人效果,提高学生心理素质,文章从遵循课程原则、设计课程框架、建构课程流程、融合课程思政、评估课程效果五个方面论述了思政一体化背景下心理健康教育课程的模块化教学实践。

关 键 词：心理健康教育课程 模块化教学 思政一体化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]