环境设计专业基于真实项目学习开展教学的必备要点研究  

作　　者：张丽敏[1] 

机构地区：[1]西安欧亚学院艾德艺术设计学院,陕西西安710065

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第10期89-91,共3页University

基　　金：西安欧亚学院校级教育教学改革研究重点项目“高校与行业优势资源融合,有效提升设计类学生设计能力的路径研究——以西安欧亚学院环境设计专业为例”(项目编号:2019ZD006);2018年西安欧亚学院校级重点课程建设资助项目“植物造景”(项目编号:2018KC015);2021年西安欧亚学院技术服务专项项目“陕西省乡村风貌提升体系与设计导则”(项目编号:OYJSFW-2021001)。

摘　　要：在基于项目学习开展的教学过程中,不同项目可组织的教学环节各有不同。本文从学生为主体的实践过程出发,基于项目学习的四大要素,重点阐述与之对应的必备且重要的教学环节对真实项目开展教学的支撑作用。

关 键 词：真实项目教学 必备要点 环境设计专业 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]