合作探究教学法在中学健美操教学中的应用研究--以济宁市兖州区第一中学为例  

作　　者：董佳琪 张金桥[1] 陈玮君[2] 柴进 

机构地区：[1]陕西师范大学体育学院,陕西西安710119 [2]广西师范大学体育学院,广西桂林541000 [3]山东省济宁市兖州区兖州一中,山东济宁272100

出　　处：《青少年体育》2021年第8期109-110,共2页Youth Sport

摘　　要：本文运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对在济宁市兖州区第一中学健美操课堂中应用合作探究教学法进行研究。结果显示,在中学健美操教学中应用合作探究教学法,有利于学生更全面、和谐的发展,但其对教师和学生的能力有一定要求,不适用于所有课堂、所有内容与所有学生,因此,在中学健美操教学中要根据具体情况,选择恰当的教学方法。

关 键 词：合作探究 中学体育 健美操 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练]