自我管理教育在造血干细胞移植患者护理中的应用疗效分析  

作　　者：卫峰[1] 李芹[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属第一医院,江苏苏州215000

出　　处：《人人健康》2021年第23期90-91,共2页Health for Everyone

摘　　要：目的:分析自我管理教育在造血干细胞移植患者护理中的应用疗效。方法:选取2019年1月〜2020年2月的造血干细胞移植患者开展护理探究,样本源自本院接受的此类患者,随机选取60例并抽签平分2组,对照组给予常规干预,试验组进行自我管理教育,比较对护理工作的满意情况,评估患者自我效能情况。结果:试验组护理满意度高于对照组,P<0.05;护理后试验组一般自我效能感评分高于对照组,P<0.05;护理后试验组患者KPS评分高于对照组,P<0.05。结论:针对造血干细胞移植患者,自我管理教育能够提高其自我效能感,患者对护理工作更为满意,值得借鉴。

关 键 词：造血干细胞 移植 自我管理 教育 自我效能感 满意度 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]