英语人文与高职实用英语的融合途径  

作　　者：李恩相[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《海外英语》2021年第22期271-272,共2页Overseas English

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于课程思政理念的高职英语教师核心素养提升路径研究”(课题编号SGH20Y1580);国家双高计划建设学校课程思政课题项目用英语讲中国故事(项目编号:SGKCSZ2020-927)。

摘　　要：思政课教学是近年来兴起的一项新的建设活动。它受到了社会各界的广泛关注,党中央、教育部对此十分关心,笔者在教学中也对此进行了研究、探索,得到了自己个人的结论,那就是不能将课程思政与教学内容分裂开来,而是要寓教于乐,既开展了课程教学,对提高了学生思政素质,从而也保证教学任务的完成。

关 键 词：高职实用英语 思政课程 课程思政 教学内容 思想素质 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]