“管理沟通”课程思政的实践探索  

作　　者：董建蓉[1] 

机构地区：[1]西南石油大学,四川成都610500

出　　处：《大学（思政教研）》2021年第10期88-90,共3页University

基　　金：校级教改项目“管理沟通‘课程思政’示范课程建设”(项目编号:X2020KCSZ030)。

摘　　要：课程思想政治教育是指对整个课程的运行过程进行深入研究,通过教学前的组织、准备,以及教学过程中教学理念的灌输和教学方式的实施,对学生进行全覆盖、全参与的思想政治教育教学模式。课程思政的实践探索既包括教育理念也包括教育形式。然而,当前形势下,不管是思政教育的理论研究还是具体实践都存在不少问题,归根结底,主要还是因为对课程思政的教育本质与教育内涵没有进行深入研究与理解。因此,为达到将课程思政落到实处、见到实效的教育目标,文章结合“管理沟通”课程特点以及相关课程理论对该门课的课程思政进行实践探索。

关 键 词：管理沟通 课程思政 实践探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]