公安院校大学生学习态度影响因素及干预策略研究--以X警察学校为例  

Research on Influencing Factors and Intervention of College Students’ Learning Attitudes in Public Security Colleges--Taking X Police College as an example

作　　者：郭明[1] Guo Ming

机构地区：[1]中国刑事警察学院公安信息技术与情报学院,辽宁沈阳110854

出　　处：《云南警官学院学报》2021年第6期58-63,共6页The Journal of Yunnan Police College

基　　金：中国刑事警察学院教研项目“公安院校大学生学习态度影响因素及干预策略研究”[18jyyb05]的阶段性成果。

摘　　要：以X警察学校为例,对公安院校大学生的学习态度加以研究。研究发现受“学习兴趣、教学内容、考核方式、教学管理制度、人际交往”等因素的影响,公安院校大学生学习态度整体呈现出“应试主义、实用主义、学习态度有待端正、内在要素不平衡”的态势。可通过实施“培育学生警察职业认同感;教学内容实战化与实用化、课程考核日常化;聘请实战专家;探索新型教学评估制度与监督制度;培育学生良好人际关系”的策略对上述态势加以正向干预,以培养学生积极向上、协调一致的学习态度。

关 键 词：公安院校大学生 学习态度 干预策略 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]