以心理健康教育视角解读校园欺凌的“灰色地带”  

作　　者：衣诺 

机构地区：[1]东北育才双语学校

出　　处：《辽宁教育》2021年第24期34-35,共2页

摘　　要：校园欺凌是一种复杂的社会现象。日本学者森田洋司将校园欺凌行为的划分为"黑色地带"和"灰色地带"。校园欺凌行为"黑色地带"指的是已经对被欺凌者造成了明显、严重的伤害,人们能够很明确地判断其属于校园欺凌;而校园欺凌行为"灰色地带"指的是权利失衡或滥用所导致的渐强伤害,其所造成的伤害较轻或不明显。以往社会各界主要关注校园欺凌的"黑色地带"。

关 键 词：灰色地带 心理健康教育 校园欺凌行为 权利失衡 被欺凌者 伤害 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]