新文科背景下复合型管理创新人才培养模式的构建与实践——以吉林师范大学为例  

作　　者：王茁[1] 史春玲[1] 郭衍宏 刘忠敏[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学管理学院,吉林四平136000

出　　处：《大众标准化》2021年第21期133-135,共3页Popular Standardization

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革项目——吉林省普通本科向应用型转变路径创新研究(2019ZCY360)。

摘　　要：吉林师范大学以新文科对管理人才需求为出发点,贯彻"以文化人、厚重基础、强化实践"的培养方式,依托工商管理类大类培养和国际本科学术互认课程项目,坚持通识教育和专业教育深度融合,开展了持续多年的探索实践,构建了适合新时代复合型管理创新人才培养的"163"培养模式,并取得良好的培养效果。

关 键 词：管理创新人才 培养模式 构建 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]