依托校园文化构建特色综合实践活动课程体系--以南宁沛鸿民族中学为例  

作　　者：黄桂 覃白妮 

机构地区：[1]南宁沛鸿民族中学

出　　处：《广西教育》2021年第30期18-19,共2页

基　　金：全国教育科学规划单位资助教育部规划课题+壮乡民族中学文化建设的行动研究--以南宁沛鸿民族中学为例(立项编号:FFB160597)的阶段性成果。

摘　　要：本文基于当下中学面临的新课改问题,提出学校要适时改革,依托校园文化,大力开发及发展综合实践类课程,如爱国教育特色课程、民族民俗类校本选修课程、扩大国际视野的实践课程、科技创新教育实践课程、劳动教育活动课程等,挖掘学校丰富的教学活动资源,以提高学生的综合素质。

关 键 词：校园文化 综合实践 课程体系 

分 类 号：G[文化科学]