基于学生自我实训与多方评价的医学实训平台建设实践  

作　　者：刘武[1] 熊国林 孙雪林[2] 

机构地区：[1]广西中医药大学 [2]广西中医学校

出　　处：《广西教育》2021年第30期56-57,共2页

基　　金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目“借助‘互联网+’构建中医特色养老护理实训平台的研究与实践”(编号:GXGZJG2017A068);2018年国家中医药管理局项目“壮医传承·融入中医·智慧实训--培养农村基层中壮医技能型人才的实践与探索”(编号:ZZ-08)研究成果之一。

摘　　要：本文论述基于学生自我实训与多方评价的医学实训平台的建设,在分析当前医学实训教学存在问题的基础上,提出创建标准的实训可视化教学资源,设计一个可以储备足够标准教学资源的机器人教学平台的建议。

关 键 词：学生自我实训 多方评价 医学实训平台 

分 类 号：G[文化科学]