预答辩制度下强化研究生科研创新能力培养的探索  

作　　者：董青梅[1] 

机构地区：[1]西北政法大学刑事法学院,陕西西安710063

出　　处：《教育观察》2021年第41期88-90,113,共4页

基　　金：西北政法大学刑事法学院教学改革项目“法学研究生课程体系与知识体系构建的研究”;陕西省“三秦学者”支持计划“西北政法大学基层社会法律治理研究创新团队”。

摘　　要：研究生人才培养质量的一个重要检验指标,是研究生的科研创新能力,集中表现为硕士学位论文的质量。当前研究生培养普遍存在科研写作选题随意、论证无力、结构松散、语言表述不严谨、缺乏创新等问题。高校研究生论文管理制度注重结果,缺少过程监管。为了提高研究生写作水平,提升论文质量,实施正式答辩之前的预答辩制度不失为较好的选择。通过预答辩,及时发现研究生论文写作中存在的重大缺陷,发挥导师团队的指导力量和智慧,及时纠错,使研究生学位论文质量获得明显的提升。

关 键 词：研究生 科研创新 学术写作 预答辩 过程管理 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]