试析网络时代思想政治教育方式的创新  

作　　者：王海桥[1] 张颖聪[2] 

机构地区：[1]三江学院,江苏南京210012 [2]南京财经大学马克思主义学院,江苏南京210023

出　　处：《学校党建与思想教育》2021年第23期77-79,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：网络时代信息传播呈现出“后真相”特征,呈现“信息茧房”与思想偏差共谋、技术赋能与观念赋权互补的趋势。当下的网络信息环境对高校思想政治教育话语权的维护以及教育方式的展开带来了新的挑战。新形势下,高校思想政治教育要在内容上凸显对现实生活的观照,突出政治引导和价值认同;在教育方式上要向显性教育与隐性教育的结合转变,突出情感认同;要善用网络资源和网络技术,实现教学方式和教育评价的多样化,从而使互联网从“最大变量”成为“最大增量”。

关 键 词：网络时代 思想政治教育 创新路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]