基于粗糙-模糊软计算建模技术的船海类专业实践课程教育改革研究  

作　　者：焦自权 杨丽君 冯志强 韩鑫 吕娜 覃海俭 黎欣 袁浩 

机构地区：[1]北部湾大学广西船舶数字化设计与先进制造工程技术研究中心,广西钦州535099 [2]上海交通大学仪器科学与工程系,上海200240

出　　处：《课程教育研究》2021年第17期192-193,共2页Course education research

基　　金：2018年度北部湾大学本科教学改革工程项目《面向数字化的船舶建造工艺课程教学改革研究与实践》(项目编号:18JGB019);2019年度北部湾大学本科教学改革工程项目《新工科背景下基于工程实践能力培养的实践课程改革研究》(项目编号:19JGYB57);2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目《基于粗糙-模糊软计算建模技术的船海类专业实践课程教育改革研究与实践》(项目编号:2020JGB278);广西教育科学“十二五”规划课题《基于粗糙集建模技术的船海类专业实践课程形成性评价研究》(项目编号:2015C429)。

摘　　要：船海类高校应以培养适应现代化建设需要的具有创新精神和实践能力的高素质卓越创新型人才为宗旨,同时紧密结合广西壮族自治区高等教育发展形势和经济建设需要,对船海类专业的创新型人才培养的实践评价模式,包括实践教学课程体系、课堂内容、教学方法、教学手段等教学环节过程进行综合教育改革研究与实践实施。在理论研究、调查分析和比较归纳的基础上,设计出基于粗糙-模糊软计算建模技术的船海类专业实践课程形成性评价体系和实操教学考核模式,提出具有广西特色、与国内高等教育接轨,符合社会经济发展需要、创新型特征、实践可行性强的船海类专业创新型人才培养的实践教学改革与发展的思路、教学改革方案和措施,为广西优质的人才服务输入提供智力保障。

关 键 词：粗糙-模糊 软计算 实践课程教改 创新型人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]