新时代加强干部党性教育考核评价的思考  

作　　者：陈菲[1] 孙金阳 亓昕怡 

机构地区：[1]中共中央党校(国家行政学院)进修二部组织处,北京100089 [2]中共中央党校(国家行政学院)进修二部办公室,北京100089

出　　处：《中共太原市委党校学报》2021年第6期77-80,共4页Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C

摘　　要：党性教育是我国干部教育培训的鲜明特色。开展党性教育考核评价是对党性教育工作的检验与反馈,是提高党性教育质量的根本保证。本文结合新时代各级党校开展党性教育的实际情况,针对当前党性教育考核评价中存在的突出问题,提出要提高党性教育考核评价的针对性、科学性,应当在坚持正确的考核指导思想,遵循科学的考核原则的基础上,注重通过创新考核评价的方式方法,建立党员党性修养评价的长效机制等方式加以解决。

关 键 词：党校 党性教育 成效考核 评价体系 

分 类 号：D262.3[政治法律—政治学]