健康教育在初产妇产后康复护理中的应用及对产妇不良情绪的影响  

作　　者：王秀 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区妇幼保健院,734000

出　　处：《现代养生》2021年第18期95-97,共3页Health Protection and Promotion

摘　　要：目的探究健康教育在初产妇产后康复护理中的应用及对产妇不良情绪的积极影响。方法筛选2018—2019年间符合诊断标准的80例初产妇参与研究,按照组间均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组各40例。对照组行产后常规康复护理,观察组行产后常规康复护理联合产后健康教育。分析不良情绪评分、产后并发症发生率、产后护理依从性以及产后康复护理质量评分。结果护理前,两组产妇焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组产妇SAS、SDS评分均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组初产妇产后并发症(失眠乏力、产后抑郁、食欲减退)发生率低于对照组(P<0.05);观察组初产妇产后护理依从性高于对照组(P<0.05);观察组初产妇对临床医患关系、护理操作、安全意识和人性化关怀评分高于对照组(P<0.05)。结论产后健康教育可改善初产妇产后不良情绪并降低并发症发生率,同时提高其护理依从性,产后康复护理质量水平显著提升。

关 键 词：产后健康教育 初产妇 康复护理 应用效果 不良情绪 护理影响 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]