打造集专业能力和专业精神于一身的教师队伍  

作　　者：蓝建龙 

机构地区：[1]浙江省衢州华茂外国语学校

出　　处：《人民教育》2021年第24期8-8,共1页People's Education

摘　　要：2021年第20期《人民教育》核心议题“求解教师工作积极性的谜题”的5篇文章,引发我对教师工作积极性的深入思考。我认为,学校应着力关注不同阶段教师的心理状态,以“四心”(收心、上心、用心和尽心)驱动整体,在“两专”(专业能力和专业精神)上发力,让教师各归其位,各得其所,共同“焐热”内心,一起“助燃”工作激情。

关 键 词：《人民教育》 教师工作积极性 教师队伍 核心议题 心理状态 各得其所 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]