我国台湾地区托育机构质量监管制度及启示  

作　　者：陈静爽 林洁琼[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院学前教育学院

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2021年第12期23-27,共5页

摘　　要：生命最初的几年是儿童发展最为迅速的阶段,大量研究表明,托育质量对于儿童的健康与发展具有短期和长期的效应,并影响着社会效益和经济效应,而只有注重托育质量,扩张托育机构数量才能产生良性作用。[1][2]为应对人口老龄化,我国推出“三孩政策”,并出台各项政策鼓励、支持托育行业的发展,积极满足3岁以下婴幼儿的托育需求。“十四五”规划明确提出将托育服务作为重点工作,到“十四五”末期,每千人的托位数要从当前的1.8提到4.5。在“十四五”期间,我国将新增示范性普惠托位50万个以上。[3]但目前对于托育机构的相关评估、监管制度还刚起步。多项调查显示,当下托育机构数量增长迅速但质量良莠不齐,存在师资薄弱、课程缺乏、商业化严重、事故频发等问题,根本原因在于缺乏完善的行业规范与质量监管体系。[4][5][6]在托育机构数量大规模增长的时期,建立健全托育机构质量监管制度十分迫切。

关 键 词：良性作用 行业规范 监管制度 我国台湾地区 质量监管体系 社会效益 商业化 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]