设计机构的自组织形态及其对设计教育的启示  

Self-organization of Design Institutions and Its Enlightenment on Design Education

作　　者：李文静[1,2] 张艺楠 Li Wenjing;Zhang Yinan

机构地区：[1]北京师范大学未来设计学院 [2]北京城市学院

出　　处：《中国艺术》2021年第5期84-93,共10页Chinese Art

基　　金：北京师范大学“未来设计种子基金——当代国际设计思潮与未来设计教育发展研究”;2018年北京市优秀人才培养资助项目“设计组织机构协作创新模式研究”阶段性成果。

摘　　要：本文详细论述了设计机构组织形态的发展过程,以“自组织”概念对当下设计机构新形态进行界定。设计群体正在借由互联网技术的发展,以一种围绕共同设计目标、建立团队信赖、有效完成设计任务的有机组合方式,实现以设计推动社会创新。此外,在设计自组织形态出现后,设计教育呈现出强调学生综合能力培养、教学形式多元化、教学内容跨学科及学习路径分布式的趋势。

关 键 词：自组织 设计机构 协作机制 分布式 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]