高等农林院校“生态学”课程思政教学路径探索  

Exploration on the Ideological and Political Teaching Path of Ecology Course in Agricultural and Forestry Universities

作　　者：刘志理[1] 刘曦[1] 金光泽[1] LIU Zhili;LIU Xi;JIN Guangze

机构地区：[1]东北林业大学林学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《大学（思政教研）》2021年第11期65-67,共3页University

基　　金：东北林业大学教育教学研究项目“‘双一流’背景下‘生态学’课程思政教学体系构建与实践”(项目编号:DGYZD2021-04);东北林业大学研究生精品课程建设项目“恢复生态学”。

摘　　要：在全国建设“双一流”的背景下,针对目前我国高等农林院校专业课程思政教学中存在的问题,文章以东北林业大学“生态学”课程为例,通过近期的思政教学实践,探讨了课程思政的概念、“生态学”思政教学的实施路径及应用前景。此思政教学成果不仅能提高学生的专业素质,还能有效提升学生的思政水平和能力,最终实现培养良好思想素质、科学素养和创新能力等复合型人才的目标。

关 键 词：生态学 课程思政 教学改革途径 

分 类 号：G648.1[文化科学—高等教育学]