《薄膜物理与制备技术》课程教学模式改革与实践  

作　　者：马垒[1] 何木芬 

机构地区：[1]桂林电子科技大学材料科学与工程学院,广西桂林541004 [2]桂林电子科技大学图书馆,广西桂林541004

出　　处：《教师》2021年第34期107-108,共2页Teacher

基　　金：桂林电子科技大学研究生课程建设项目“薄膜物理与制备技术”(YKC201911)。

摘　　要：薄膜材料与制备技术已是当今高科技发展必不可少的研究领域,文章主要论述了《薄膜物理与制备技术》课程教学中存在的问题以及如何进行教学改革创新,以期通过新的教学方法和手段,将科学实验融入理论教学过程中,辅以双语教学和工程案例分析等多种教学方式,让学生深刻了解和掌握薄膜物理与制备技术的方法及应用,从而培养学生在光电子、半导体等领域的应用能力和创新能力。

关 键 词：《薄膜物理与制备技术》 双语教学 案例分析 创新意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]