公共体育课课程思政与终身体育教育融合研究  

Integration of Ideological and Political Education and Lifelong Education in Public PE Curriculum

作　　者：刘长春[1] LIU Changchun

机构地区：[1]淮南职业技术学院,安徽淮南232001

出　　处：《淮南职业技术学院学报》2021年第6期72-74,共3页Journal of Huainan Vocational Technical College

基　　金：淮南职业技术学院2021年课程思政教学研究类项目“以大学生获得感为中心的高职院校体育思政实现路径研究”(项目编号:HJX21-2)。

摘　　要：高等教育面临着培养什么样的人才、怎样培养人才、如何更好地培养人才等问题。公共体育课作为一门必修课,其最重要的教育意义是健康教育、终身体育教育和拓展体育内涵的思政教育。因此,高校公共体育课应在完成体育活动教学的基础上倡导体育文化精神,探讨、整合、转化体育活动所蕴涵的体育精神的思政教育价值,并用体育课程思政促进公共体育教学实践,践行终身体育理念,更好地完成大学公共体育教学目标。

关 键 词：课程思政 公共体育课 终身体育 体育思政 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]