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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:袁瑜 YUAN Yu
机构地区:[1]镇江市第四人民医院急诊科,江苏镇江212003
出 处:《中西医结合护理(中英文)》2021年第4期190-192,共3页Journal of Clinical Nursing in Practice
摘 要:目的探讨急诊护士开展心电图针对性知识技能培训对ST段抬高心肌梗死(STEMI)患者施救效果的意义。方法选取2020年1~8月镇江市第四人民医院急诊科收治120例的STEMI患者为研究对象,随机分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组急诊护士开展常规急诊培训,观察组急诊护士开展心电图针对性知识技能培训。比较两组患者急救前后的N末端B型利尿钠肽原(NT-proBNP)水平、肌酸激酶同工酶(CK-MB)水平、入门至球囊扩张时间(D-to-B)、D-to-B达标率和主要心血管不良事件(MACE)发生率。结果急救后,观察组的NT-proBNP和CK-MB水平均显著低于对照组(P值均<0.05)。观察组的D-to-B显著短于对照组(P<0.05),D-to-B达标率显著高于对照组(P<0.05);MACE发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论急诊护士开展心电图针对性知识技能培训能够降低STEMI患者的NT-proBNP和CK-MB水平,且能够降低MACE的发生率,有效缩短急救时间。
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