新文科建设背景下立体构成创意思维训练初探  

作　　者：高秀艳 

机构地区：[1]大庆师范学院美术与设计学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第23期191-192,195,共3页

摘　　要：文章作者结合新文科建设内涵,进行了立体构成课程创意思维训练的实践探索,阐述了通过训练融入现代技术与新媒体技术,培养学生对课程认知的新格局。在训练中结合国家需要,加强设计观察,增强使命担当。通过训练培养学生的连贯性设计思维习惯以提高创意思维能力,并从保护个性发挥与促进情感表达方面提出个人见解。

关 键 词：新文科 立体构成 创意思维训练 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]