校园欺凌的话语解析及其法治化转向  

作　　者：张长虹 唐康 

机构地区：[1]南开大学马克思主义学院

出　　处：《少年儿童研究》2021年第12期45-53,共9页Children＇s Study

摘　　要：当代校园欺凌概念本质上是一个延续了传统欺凌语义的社会话语,主要将校园欺凌作为归于纪律与道德调节的社会行为,但是现实中校园欺凌已经包含显见的违法因素,呈现出未成年人违法的向度。于是,作为社会话语的校园欺凌概念实际上以道德和纪律遮蔽了欺凌行为中的法律问题,无法为校园欺凌的法治化治理提供必要的话语支撑,甚至成为其治理失效的重要诱因。确认并凸显校园欺凌的法治语义,在"法律-纪律-道德"的框架中重构校园欺凌话语,进而以其统领包含法治教育和违法惩戒在内的校园欺凌治理体系,应当成为应对这一现象的观念基础和路径依托。

关 键 词：校园欺凌 未成年人违法 道德优先 法律优先 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学] G474[政治法律—法学]