以《变电站综合自动化技术》课程为例对课程思政的实践与探索  

作　　者：黄亚璇 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《广西电业》2021年第9期37-40,共4页Guangxi Electric Power

摘　　要：课程思政是专业课的灵魂,是彰显育人功能的具体体现,是新时期育人的重要举措与必然要求。2020年6月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,对全国所有高校、学科专业全面推进课程思政进行了整体设计。课程思政的核心在于“把思想政治理论课之外的其他课程利用起来,发挥其育人的思想政治教育功能”^([1]),由此彰显其政治属性,这也要求发挥各类课程在人才培养中的育人功能。

关 键 词：课程思政 思想政治理论课 思想政治教育功能 实践与探索 人才培养 政治属性 育人功能 思政建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]