试论“双减”政策对教辅产品市场的影响  

作　　者：黄英 

机构地区：[1]北京语言大学出版社

出　　处：《出版参考》2021年第11期8-12,共5页Publishing Reference

摘　　要：本文从机构培训、学校教育、家庭教育三个角度出发,分析了今年发布的“双减”相关政策给国内教辅产品市场带来的影响:机构培训产品优势不再,转型素质教育、职业教育等则市场前景未明;针对学校的教辅类产品要求更精细化,课堂教学产品要严格匹配中小学教学大纲,避免“超纲超前”,分层次、个性化的课后作业产品和量身定制的课后托管服务产品市场需求较大;家庭教育受到重视,家庭内自主学习、亲子阅读、动手实践类产品以及家长自我提升类产品市场空间有望扩大;智慧教辅整体解决方案将是未来教辅产品的市场热点。

关 键 词：“双减”政策 教辅产品 教辅市场 

分 类 号：G239.2-F[文化科学]