法治教育进社区有效路径研究——以淄博市张店区为研究对象  

作　　者：李红玲 吕新宇 

机构地区：[1]山东理工大学马克思主义学院

出　　处：《山东理工大学学报（社会科学版）》2022年第1期40-44,共5页Journal of Shandong University of Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：山东省社会科学规划研究项目“新时代全面依法治国视域下大学生法治思维培育研究”(20CKSJ12);2020年淄博市百题调研项目。

摘　　要：法治教育进社区是提升公民法治观念,实现全面依法治国的基础性工作。法治教育进社区既要遵循法治逻辑、教育逻辑和宣传逻辑的规律,也要遵循公民接受心理发展的内在逻辑。从国家推行普法宣传的一系列工作的梳理中可以看出,法治教育实施具有一定的层次性,但在一定程度上也存在重点不突出的问题。为此,在全面依法治国视域下加强公民法治教育,需要遵循现实逻辑,将法治教育的重点下沉到基础社区,关注公民对法治知识的真实需求,规划法治教育的递进顺序,体现法治教育目标指向的发展逻辑。实现法治教育工作的科学性、有效性,通过切实有效的基层法治教育路径将提升公民法治观念的工作落到实处。

关 键 词：法治教育 进社区 法制素质 

分 类 号：D910.1[政治法律—法学]