外语教师测评素养构成及发展途径探究  

作　　者：乔仲美 施惠平 

机构地区：[1]江南大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第1期92-94,共3页English Square

基　　金：2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题“疫情防控背景下大学英语教师测评素养研究”(20SWB-33)阶段成果

摘　　要：外语教师测评素养是外语教师专业发展的重要组成部分,测评素养对于外语教学质量及学生的长远发展具有重要意义。本文通过文献梳理,对国内外外语教师测评素养的构成研究进行分析,并以此为基础探究外语教师发展途径,以期丰富外语教师测评素养相关研究。

关 键 词：外语教师测评素养 构成 发展途径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]