中国动物园保护教育的问题与对策研究  

作　　者：张丽敏 王俊丽 杜娟[1] 

机构地区：[1]天津市动物园,天津300381

出　　处：《中国动物保健》2022年第1期130-132,88,共4页China Animal Health

摘　　要：动物园保护教育工作是现代社会教育的一个全新的领域,它的目的是用环境保护的思想和观念教育、帮助人们改变不良的生活方式和观念,建立起符合环境保护理念的、和谐的、新的生活方式。保护教育是环境保护和可持续发展的一种教育理念,现代动物园已经成为全社会发展环境保护工作的活动中心,保护教育已成为动物园中心工作之一。目前中国动物园在保护教育方面进行了初步的探索,已经取得了一些成就,拥有了一定的理论和实践经验。但由于保护教育工作在我国起步较晚,在动物园的管理过程中还存在着社会重视程度不足,缺乏政府的有效支持;动物园面临着生存发展的危机;缺乏系统的动物园管理规范;保护教育体系不健全等影响保护教育完善发展的因素。本文采取理论研究和实证研究相结合的方法,通过阅读专著、查阅有关研究资料、访问调查和文献调查等具体方法,研究保护教育的基本理论,从保护教育的基本内涵、主要特征、重要意义着手,对现阶段中国动物园保护教育的现状进行分析,通过借鉴国外的先进经验,结合我国的实际,认为增加政府的支持;完善体制机制,增强动物园的生机和活力;制定中国动物园国家体系工作标准;建立系统规范的保护教育体系;在动物园的管理中融入保护教育的理念是中国动物园保护教育的主要发展对策。

关 键 词：中国动物园 保护教育 问题与对策 

分 类 号：Q95-339[生物学—动物学]