智媒时代下儿童绘本的传播研究  

作　　者：甄锐 马瑞 

机构地区：[1]中国传媒大学协同创新中心 [2]中国传媒大学

出　　处：《教育与装备研究》2022年第1期84-86,共3页Education & Equipment Research

基　　金：教育部人文社会科学青年基金项目“中国儿童动画叙事研究:儿童观念与对话呈现”(项目资助编号:20YJC760036)阶段性研究成果。

摘　　要：基于当下万物皆媒的时代背景,绘本逐渐从传统的纸质阅读形态向数字形态进行转变。基于此,文章结合传播游戏理论,从学生对于兴趣和阅读的需求、参与和互动的需求、发展和提升自身的需求出发,探讨智媒时代下儿童绘本在叙事方式、交互操作、个性化机制设计等方面的策略,以提升绘本传播在教育中的趣味性、触达率和有效性。

关 键 词：儿童 游戏 绘本传播 智媒 沉浸 

分 类 号：I207.8[文学—中国文学] G206[文化科学—传播学]