高校大学生信息素养培育研究  

作　　者：沈萍[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院,江苏淮安213001

出　　处：《科技视界》2021年第36期105-106,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：随着大数据、虚拟现实、人工智能等信息技术的飞速发展,我国的教育信息化也随之迈入2.0时代。高校大学生的信息素养能力已成为适应信息社会的基本要求,信息素养的培育也成为人才培养的热点话题。文章以淮阴师范学院的学生为例,以问卷的方式调查了在校大学生的信息素养发展现状,并从目标建设、资源建设、环境建设等三个方面给出相关的培育对策。

关 键 词：教育信息化2.0 信息素养 培育对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]