分层递进、赛教融合:高职院校网球专项课教学模式创新  

作　　者：谭冬平[1] 许荣广[1] 姜小丽[1] 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院,广东广州510663

出　　处：《体育师友》2021年第6期1-2,12,共3页

基　　金：广东体育职业技术学院2021年(专业群计划项目)教育教学教改项目,项目编号:JG20211207509;广东省普通高校特色创新类项目,项目编号:2021WTSCX190。

摘　　要：针对网球专项课程教学标准滞后、学生实践和创新能力不足、教学方法和评价方式单一等问题,在课程标准构建、职业能力提升路径、教师能力提高、教学方法改革、评价方式创新等方面进行改革,创新了"对接标准、分层递进、三位一体"的教学新模式,为教学相长、教学目标的实现,运动训练专业网球服务人才培养质量的提升,体育产业的协调发展奠定坚实的基础。

关 键 词：对接标准 分层递进 赛教融合 教学改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]