Python编程语言教学中问题分析能力培养的研究  

作　　者：孙琳[1] 徐文正[1] 

机构地区：[1]山东科技大学智能装备学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第4期182-183,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：山东科技大学青年教师本科教学拔尖人才培养计划项目(编号:BJRC20190509)阶段性研究成果。

摘　　要：工程教育认证着力于培养锻炼学生解决复杂工程问题的能力,对于复杂工程问题解决能力的总体提升,问题分析能力是第一步也是极为关键的一步。本文将问题分析能力分为应用领域分析、问题解决流程分析、问题解决方案分析三个部分,锻炼了学生处理多领域融合的复杂工程问题时的问题分析能力,并取得了较好效果。

关 键 词：问题分析能力 PYTHON 复杂工程问题 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]