水平二(三年级)后滚翻教学设计  

作　　者：俞政荣 王蔚[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市拉萨路小学,210029

出　　处：《体育教学》2022年第1期52-54,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、设计思路兴趣是最好的老师,水平二(三年级)后滚翻教学设计以游戏、比赛、展示等形式贯穿整节课堂。教师在创设的“生活化”游戏情境中巧妙融入后滚翻基本动作,让学生“乐中练、练中思、思中学”,真正让学生站在课堂的中央,学生在学习的过程中充满了内驱力。二、实践课教案。

关 键 词：游戏情境 内驱力 后滚翻 教学设计 兴趣是最好的老师 生活化 实践课教案 三年级 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]