新时代科技创新理论指导高校创新创业教育  

作　　者：赵睿[1,2] 张茜 王学川[1] 杨海波[1] 何雨晴[1] 崔荷佩 

机构地区：[1]陕西科技大学创新创业中心,陕西西安710021 [2]西安交通大学管理学院,陕西西安710061

出　　处：《课程教育研究》2021年第34期46-47,50,共3页Course education research

基　　金：陕西省教育科学规划课题:新工科背景下普通高校创客空间创新创业实践体系的构建研究,编号:SGH20Y1087;教育部新工科研究与实践项目:地方高校轻工类专业“产教融合、校企共育”新工科人才培养合作机制与模式的研究与实践,编号:E-HJFZQG20202428。

摘　　要：2012年党的十八大明确了实施创新驱动发展的战略,要把科技创新放在经济发展的核心地位,切实将要素驱动的发展转变为创新驱动的高质量发展。高校创新创业教育作为提升中国自主创新能力的重要手段,存在着诸多体系上的短板。新形势下,应以新时代科技创新理论指导高校创新创业教育体系改革,以需求为导向探索多主体协同发展模式,把创新创业教育与职业能力教育、思想政治教育和实际行动联系起来,完善创新创业教育体系,提高人才培养质量,助力中国自主创新建设,最终实现中华民族'的伟大复兴。

关 键 词：创新驱动发展 科技创新 创新创业教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]