本科生和研究生协同互补的光电科创培养模式探索  

作　　者：曹杰[1] 郝群[1] 张宏亮[2] 程阳[1] 陈冰昆 徐辰宇 

机构地区：[1]北京理工大学光电学院,北京100081 [2]北京理工大学睿信书院,北京102041

出　　处：《课程教育研究》2021年第33期185-186,共2页Course education research

基　　金：北京理工大学研究生高水平创新重点项目,编号:2020KJCX003。

摘　　要：以光电感知为特色,针对本科与研究生之间的科创壁全,探索一种协同互补的光电科创培养模式,应用该培养模式,构建了以学生为主体,导师监管为引导的“光电智能感知工作室”,实现了本科生科创能力与研究生管理与科研水平的协同提高,有利于推动拔尖型光电人才培养与可持续发展。

关 键 词：科创培养 协同互补 光电感知 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]