高校校园网络文化育人的功能与实现  

作　　者：冯丽 

机构地区：[1]郑州信息科技职业学院

出　　处：《文化产业》2022年第3期1-3,共3页Culture Industry

基　　金：2018年全省高校网络文化建设精品项目《一微一线,助困育心》(编号:(2018)167号)。

摘　　要：互联网技术的迅猛发展使得世界各国连为一体,促使全球快速步入"意识形态新时代",长期以来,西方国家依托其在信息和技术资源方面所具有的压倒性优势,对我国年轻一代进行意识形态渗透,使得网络成为影响高校意识形态建设的主要阵地。互联网技术的蓬勃发展对高校文化建设的内涵及形式产生了深刻影响,若想充分发挥互联网的积极作用,促进校园网络文化的育人功能得以有效实现,有必要对高校校园网络文化中的育人功能及其实现方式进行深入探讨。鉴于此,首先对高校网络文化育人功能进行理论阐释,而后对高校网络文化所具备的育人功能进行简要论述,然后对影响高校网络文化育人功能发挥的主要因素进行探讨,最后立足于实践提出实现高校网络文化育人功能的具体策略,由此有效实现网络文化的育人功能并取得良好的育人成效,促进新一代年轻人树立起健康正确的价值观,逐步塑造健全人格,成为合格优秀的社会主义接班人,为国家建设以及社会进步作出卓越贡献。

关 键 词：高校网络文化 高校文化建设 高校校园网络文化 意识形态渗透 育人功能 互联网 具体策略 育人成效 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]