提升不同教职工群体素质的途径探索与实践  

作　　者：高燕 宋丽娟[2] 苗莉 

机构地区：[1]北京联合大学校医院 [2]北京联合大学机关工会

出　　处：《管理学家》2022年第1期56-58,共3页Master Management

摘　　要：随着我国经济发展进入新阶段,人才作为经济社会发展的重要资源越来越受到重视。对人才进行合理的开发与培训,提升作为人才核心竞争力的人员素质,成为赋能人力资源管理的有效手段。北京联合大学校医院以创新继续教育思想观念为导向,聚焦实现员工发展及组织目标,通过加强组织制度建设,探索差异化、动态化、多元化教育培训途径,促进技术人员和管理人员素质提升。

关 键 词：素质 教育培训 差异化 动态化 多元化 

分 类 号：D261.41[政治法律—政治学]