BOPPPS培养模式在“大学生创新实验项目”中的创新实践与研究  

Research and Parctice on the Teaching Reform of“Undergraduate Innovative Experiment Project”Oriented by the BOPPPS Mode

作　　者：蒋尚 庞明俊 乔俊 赵建国[1] 杨辉 张进 李宁 Jiang Shang;Pang Mingjun;Qiao Jun;Zhao Jianguo;Yang Hui;Zhang Jin;Li Ning(School of Chemistry and Chemical Engineering,Shanxi Datong University,Datong037009,China)

机构地区：[1]山西大同大学化学与化工学院,山西大同037009

出　　处：《山东化工》2022年第1期257-259,共3页Shandong Chemical Industry

基　　金：2021年山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下大学生创新创业能力培养的探索与实践”(项目编号:J2021488);2021年山西大同大学研究生教育改革项目“研究生学术规范意识的培养,理念与机制创新研究”(项目编号:21JG25);2021年山西大同大学教学改革创新项目“BOPPPS教学模式在创新创业实践中的探索与研究”(项目编号:XJG2021229);2020年山西大同大学教学改革创新项目“新工科背景下大学生创新创业能力培养的探索与实践”(项目编号:XJG2020111);“创新创业背景下大学生化学实验教学的探索与实践”(项目编号:XJG2020209);“高水平学科平台服务于应用型人才培养的探索与实践”(项目编号:XJG2020105)。

摘　　要：在“大众创业,万众创新”的时代背景下,以创业带动就业来缓解就业压力,要求高校学生不断提高自身的创新创业意识和能力。针对在传统化学实验中学生“依葫芦画瓢”的培养模式,本文将BOPPPS模式引入《大学生创新实验项目》中进行创新研究与探索,过程中注重突出问题导向和学生中心,培养学生综合运用知识的能力以及创新创业能力。BOPPPS模式在创新创业实践中的运用对于学生创新能力培养具有重要的推广意义。In the era of"mass entrepreneurship and innovation",entrepreneurship can drive employment and ease the pressure of employment,which enables college students to continuously improve their awareness and ability of innovation and entrepreneurship.Regarding the training mode of"a slavish imitation"in traditional chemistry experiments,we introduced the BOPPPS model into the course of"Undergraduate Innovative Experiment Project"to carry out innovative research and exploration.During this period,we focus on highlighting-problem-oriented and student-centered,and cultivate students'comprehensive application of knowledge skills and the ability of innovation and entrepreneurship.The application of BOPPPS model in practice of innovation and entrepreneurship has popularization significance for the cultivation of students'innovative ability.

关 键 词：创新创业 问题导向 创新实验项目 BOPPPS模式 

分 类 号：TQ016[化学工程]