地方理工类院校科技哲学教育现状与效果探究--以桂林理工大学为例  

the Present situation and Effects for education of philosophy of science and technology in Provincial Science and Engineering Universities--Taking Guilin University of Technology as an example

作　　者：邱娟 资梦娜 QIU Juan;ZI Mengna

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004

出　　处：《高教论坛》2022年第1期50-52,共3页higher education forum

基　　金：国家社科基金青年项目“维特根斯坦的伦理学思想研究”(19CZX052);广西自治区学位与研究生教育改革项目“课程思政视域下的‘自然辩证法概论’教学改革与实践研究”(JGY2022106)。

摘　　要：我国当前的科技哲学教育主要面向硕士研究生群体。其中,“自然辩证法”的教学传统以思想政治教育为导向;作为哲学二级学科的“科学技术哲学”通常面向从事哲学研究的硕博研究生而非一线的科技工作者。这两条教育路线对于学生科技创新思维的培育作用相对有限。地方理工类院校是培养我国未来科技工作者的主力军,开设面向理工专业本科生的科技哲学相关课程,将其纳入通识教育课程体系,全面提高学生的科学史与科技哲学综合素养,对于我国未来科技工作者创新思维能力的培养具有长远的促进作用。

关 键 词：地方理工院校 理工专业本科生 科技哲学教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]